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2017年成人高考备考资料[专升本..英语]

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2017年成人高考复习资料[专升本..英语]

WORD格式整理 专业知识分享 2013年---2015 年知识点汇总 11IV、补全对话与课文写作 15如何备考与解题方法................................................................................................................... 17 WORD 格式整理 专业常识分享 成人高考备考资料 专升本的英语考试主要考查的是学生对英语语言的几乎语音、词汇和句型的 掌握,以及对这种几乎知识的综合利用的素养。这对学生来说这并不是一件易事, 需要必须的尽力方可取得良好的成绩。下面简单推荐一下专升本英语考试的几乎 概况、试卷及习题,使学生有一个总体的概念,方可有的放矢,进入备考的冲刺 阶段,以获得更快、更大的退步。专升本英语考试的整体要求是学生应把握英语 语言的最基本的基础知识。试卷中不同类型的考题考查考生对英语语言把握的不 同方面。语音和补全对话考查考生的听辨和口语的交际意识,语法和句型考查考 生的英语语言基础知识,完型填空和默读理解考查考生对英语语言的借助和理 解,短文写作考查考生综合运用英语语言的素养及用其表达观念的意识。

除此之 外,还提出学生有必须量的词汇:3 800 单词或者对应的短语。 试卷总分:150 考试时间:150分钟 考试方式:闭卷,笔试具体的考 查内容和规定如下: 试卷内容比例 语音 约3% WORD 格式整理 专业常识分享 语法与单词 约10% 完形填空 约20% 阅读理解 约40% 补全对话 约10% 短文写作 约17% 第一部分:语音:共 分。要求从所给的四个单词的划线部分中选出一个与其它读音不同的选项。 第二部分:语法与单词:共15 题,每小题1 分,共15 分。每小题留有空白处, 要求学生从所给的四个选项中选出一个最佳答案填入空白处,使诗句符合词义规 则,意思完整。 第三部分:完形填空:共15 题,每小题2 分,共30 分。该部分是一篇200 左右的短文,短文中有15处空白,每个空白为一个小题。每小题有四个选项, 要求学生在通读理解文章内容的基础上,选择一个最佳答案,使短文的含义和结 构有效、完整。 第四部分:阅读理解:共 20 个小题,每小题3 60分。该部分由5 章构成,阅读量为1500词以上。每篇文章后有若干小题,要求学生在解释全文 的基础上,从题后给出的四个选项中选出一个最具备题意的答案。

第五部分:补全对话:共5 个小题,每小题3 分,共15 分。该部分为一段对话, 要求学生在解释对话的基础上,运用所了解的语言常识,补全对话。 第六部分:短文写作:1 个小题,15 分。该部分提出学生按照所给题目内容或 WORD 格式整理 专业常识分享 提出的理由说出一篇100~200 词的短文。以上内容回顾为: 部分 考查内容 题号 II语法与单词 6~20 15 15 III 完形填空 21~35 15 30 IV 阅读理解 36~55 20 60 补全对话56~60 15VI 短文写作 61 25总计 61 150 试卷试题比例 客观题 约73% 主观题 约27% 试卷难易比例 容易题 约30% 中等难度题 约50% WORD 格式整理 专业常识分享 较难题 约20% 2013 年---2015 年知识点汇总: 音(phonetics)成人高考语音知识试题的修改,主要考查考生对词汇错误发音的把握程度, 对于成人英语教学中语音的注重有重要的理念意义。考生需要按照细则规定,能 记住生字的拼读、读音;能牢记并合理使用手册要求的语音知识。 语音题为选择题,属客观题。题型设置和比重相对稳定。

语音知 识题的考查采取四选一方式,即找出那些读音不同于组内任何划线部分词性的单 词,部分学生的应试策略不外乎两种方式。其一是找同类项法。先从四个选项中 找出两个把握非常大的选项,若读音相近,则再从剩余选项中找出一个与这两个 选项读音相似的项。由于这三个选项读音相近,为同类项,均非答案,那么最终 剩下的选项即为该题答案。其二是排除法。也是先从四个选项中找出两个把握比 较大的逸项,若读音不同,其中之一一定是答案。再从其中找出一个熟悉的选项, 以确认这两个选项中哪一个是答案,同时排除非答案选项。另外,如果四个选项 中有两个或三个,甚至四个疑难项,则只能按照构词法、读音规则或其它原因来 进行推论解读,以判断出一个或几个词的组词,用找同类项法或排除法找出答案, 这就是推理法。 由于发音字母以及组合在句子中的发音不受重读字音的影响,掌握下来相对 容易些。因此学生应该牢牢记住单词字母以及组合的发音规则。在印象时,可以 WORD 格式整理 专业常识分享 采取归类记忆的方式。如21 个辅音字母中,有16 个在句子中的发音一般只能 一种读法(省略或同化问题除外)。我们在记忆时可以分为三组。第一组有:b,d, j,k,p,q,v,z,这些动词字母在句子中,读其名称音的前半部分。

如b 称音为[bi:],在句子中读作[b],例词:border['bo:de];第二组有:f,l,m,n,这些动词字母在句子中,读其名称音的后半部分。如f 的名称音为[ef],在句子 中读作[f],例词:frighten[’fraitn];第三组有:h,r,w,y,这些动词字母在句子 中的发音与其名称音无关,但与汉语拼音却有些相似之处,如w 的名称音为 ['dAblju:],而在动词中却读作[w],如:wander['wondo].通过分类记忆,我们很 容易记住这l6 个音节声母在句子中的字音。 成人高考历届真题对单词字母和发音字母组合的考查,主要体现于有两种或 两种以下不同读法的词尾字母(如c,g,s,t,x 等)和连读字母组合(如ch,gh, th,wh 等)的发音辨析。考生备考时要多加注意。可采取从大约到特定,再从特 殊到大约的方式进行记忆。如动词字母c 在句子中的写法,一般有三种:[k],[s], 读[k]的之后居多,一定要牢记。然后再看c读[s]和[]的状况,根据有关c 的读音规则,C 前通常读作[s],而c出现在ia,ie,io 前时,则读作 [].通过认真分析,我们会看到c 在元音符号 前时,其词义较难掌握。

这恰恰是考查学生了解程度的最佳切入点。在这些状况下,如果将e 读作[]的几个词 appreciate,ocean,Oceania成人高考英语复习大纲,socialist,socialism作为例证词而牢牢记住,便 会突破瓶颈,使考题的难度大大降低。此外零基础学英语,考生还应注意发音字母在句子中音 的省略或同化。元音符号和辅音声母组合在句子中的字音涉及重读音节时,考生 应能解释,并在尊重的基础上加以记忆。考生一定熟练地把握双音节词和多音节 词的词句划分并且重读音节的判断,适当了解一些构词法知识,然后再考虑元音 WORD 格式整理 专业常识分享 字母以及组合的发音。 II.词汇与英语结构(vocabulary structure)语法和句型部分要求把握英语的几乎词汇和语法规则。其中出题原则为 15 道题,每小题 个选项中选取最佳的一个作为答案。下面分词汇和句型两个部分证明。 词汇词汇主要从单个的词(包括词组、动词、形容词、副词、介词)、短语、固定 搭配等方面答题考查考生对单词的把握状况。出题的视角往往所给的4 个选项的 词意比较接近,或词性相当相似,或搭配不同则作用不同,或固定词组的混搭与 运用等。 词汇的考查通常是最基本的词、常用词的混搭和一些常用的固定词组。

面对 这类试题,考生必须特别熟练地了解,方能做出错误的选取。 例题及表明 oldpeople late modest分析:考查形容词词义辨析。答案 。patient有细心的;considerate 体贴 的;deliberate 故意的;modest 谦虚的;【句子大意】你真是体贴,深夜里没 有打扰那些孩子。 mostactive member ourgroup. (2014) WORD格式整理 专业常识分享 分析:考查介词宾语。答案D。by far 到现在为止,固定他配。与far 搭配的短 语以及 就…尽…【句子大意】我觉得,到如今为止,Anna是我们组 里最尽力的一位。 Whoshould 意为对....负责,符合题意【句子大意】谁需要为这起事件负责。 Myaunt’s business has been doing poorly, she’shoping fame分析:考查名词。答案B。emotion 感情;luck 命运,运气; duty 职责; fame 名声.【句子大意】我妈妈的生意依然不好,但她正期待着时来运转。 touriststhrough narrowpassage historch. .(2007) conquering分析:考查现在分词。

答案 这只是一组拼写比较相似而含义不同的词。conducting 指引;containing 包含 concluding 结束 conquering 征服【句子大 意】向导借助火把带领一队游客沿着狭窄的通道。 footballmatch televised______from BerlinOlympic Stadium.(2007) lively分析:考查形容词、副词。答案A。本词语拼写相似,但区别不同。 WORD 格式整理 专业知识分享 televised电视播送。Live 现场直播的,在这里做副词,电视实况转播;alive 有活力的,living 活着;lively 活泼的。【句子大意】这场体育比赛来自伦敦奥林 匹克运动场的现场直播。 NormallyDr. Mackenzie sometimeshe talks freely about himself.(2006) ignorant分析:考查形容词辨析。答案B sociable 好交际的和善的;reserved 沉默寡言 的内敛的;open 开放的 坦率的; ignorant 无知的 愚昧的 是个转折词,前半句与后半句所表露的含义应是相反的,后半句说他有时说话很乐观(freely),前面的空就需要选取与之相反的词。

【句子大意】通常,Mackenzie 博士是比较沉默寡言的,有时他也很低调地讲自 Mydaughter quitewell now slighthesdache(2014) besides分析:考查介词宾语辨析。答案C。 beside 没有除了的含义,故排除B。besides 除了 还,不符合题意;but 要不是,用于表示一种虚拟【句子大意】我妈妈不仅有轻度的乏力,身体非常不错。 pianistdidn’t lastminute before turnup turnout turnoff turnup 出现; turn out 关掉; turn off 关掉,完成;turn 打开。【句子大意】这个钢琴家直到音乐会开始前最终一分钟才导致。 WORD 格式整理 专业常识分享 例10、It solate hadtime train.(2005) simply分析:考查副词。答案 nearly几乎;almost 差不多;hardly 几乎不、 几乎没有;simply 仅仅只不过。句中 so 在肯定句中声称的能否的含义。so late 表明太晚了,肯定是很难赶上火车,而 题干是一定句式,所以应选带有否定含义的词。

其他的词都是表一定的含义。【句 子大意】太晚了,我们赶不上火车了。 例11、I cannot find my umbrella. musthave busyesterday. (2006) neglected分析:考查动词过去分词,主要考查lost left的变化。答案B。lost 丢失、迷 失方向;left 遗落;forgotten 忘掉;neglected 忽略。【句子大意】我找不着伞 了。肯定是今天落在公共汽车上了。 例12、Nuclear science shonld benefitpeople ______harm them (2005) morethan betterthan otherthan ratherthan 分析:考查短语。答案D。more than 多于 不只 不仅;better than 超过;other than 除了,只能是,不同于;rather than 而不是。【句子大意】核科学的建设 应有益于人民而不是有害于人民。 语法语法包括的内容较多,比较复杂,每次考试中基本上是一个小题一个语法点, WORD 格式整理 专业常识分享 但是都是最基本的语法。 这也提出学生非常全面地了解几乎语法。

根据历年的 考题,常考的句型大体上包括词组、语态、语气、非谓语动词,倒装句等。 时态时态在英语语言学习中是最基本的,也是最困扰的难题之一。可以说不会时 态就能够与人沟通。有关时态的考题形式,通常规定学生按照给出的题干中的主 句或短语中的句型或表示时间的定语部分,判断四个选项中的恰当的一项。 例题及证明 airconditions _____turned off before lefthome. (2013) A.were B.were C.hadbeen D.have been 分析:考查动词的句型。答案:C。 turn off 的动作出现在left home 之前,因 此要用过去完成单词。【句子大意】我忘记在回到家之前空调现在关上了。 、Severalnovels MoYan Englishso far.(2015) hadbeen translated weretranslated .havebeen translated 分析:考查动词的句型和词组。答案D。由so far 可知,句子的状语从句应用现 在完成词汇,且主句several novels 与宾语从句为主动关系,故运用今天完成时 态的被动语态形式【句子大意】到现在为止,莫言的几本小说终于被翻译成英文。

例3、When he arrived airport,MrSmith found he______histicket hasleft hadleft wouldleave 分析:考查过去完成时。答案:C 。主句的行为出现在语法之前,时态就要提 WORD 格式整理 专业常识分享 前。从句是过去时,主句就该是过去完成时。【句子大意】Smith 到达机场时才 发现机票落在办公室了。 例4、Since arriving NewYork, Thomas______over 15 job interviews.(2006) hashad having分析:考查现在完成时。答案C。Since 引导的定语,要求主语部分,为以后成 时态。【句子大意】自从到纽约期间,Thomas 已经有了15 次的工作面试了。 year2100, many different means havedeveloped havebeen developed 分析:考查将来完成时。答案:D。By 引导时间副词要求主语用完成时。【句子 大意】到2100 年,将会有许多不同的交通模式转型起来了。 语态语态分两种,主动与被动。这里只讨论被动。

被动语态表现形式不同。最基 本的表现形式是“be +过去分词(+by)”其中be 有词汇,人称和数的特点,也可 以构成陈述或疑问句;过去分词作谓语在肯定的词性中或短语前也声称被动的含 义。这类题的考题类型一般是让学生按照已给的理由推断或许需要用被动语态。 下面利用个别事例进行证明。 itsexpensive furniture carefully______colorscheme, roomlooked quite luxurious.(2007) choosing分析:考查过去分词做动词宾语,表被动。答案 这里过去分词表示被动语态:被选的色系。【句子大意】昂贵的家居加上仔细挑选的色系,使得这个柜子 WORD 格式整理 专业知识分享 看起来非常精致。 yourmother were very delicious. (2006) weremade 分析:考查过去分词表主动,作后置定语。答案C。made 过去分词表被动。【句 子大意】你爸爸做的冰淇淋比较好玩。 例3、---Have you moved newhouse? beingpainted havebeen painting 分析:考查被动语态。

答案A。这里表示新楼房正在被粉刷,并且是目前进行的 动作,所以需要用今天进行时的被动语态。【句子大意】你搬家了吗? 还没有, 新房正在粉刷着呢。 3、虚拟语气 语气有三种,陈述、祈使和虚拟。这里只谈论虚拟语气。虚拟语气实际上 是一种动词形式。虚拟语气的含义大体有两种,再轻松句中或用在句式中。面对 这类试题,考生必须记住虚拟语气规则。即在什么样的理由下用什么样的虚拟语 气。考生可按照所给的主句在选项中找与之相近的从句,或反之;根据所给的带 有命令、建议等意思的状语定语或词组判断其语法中的状语从句是否该用虚拟语 气等。记住与以前成人高考英语复习大纲,过去,将来相反的三种状态,特别是与过去相反的状况最常 考,再有就是wish、as 后面所接的三种状态,还有一个常考点在suggest,demand,require,order 等表示建议,要求,命令的词前面加动词时,从句里 谓语要用(should)+动词原形,如果是主动则用(should +动词过去分词)WORD 格式整理 专业常识分享 例1、_______about earlier,we could have warned people Wouldwe know Shouldwe know Havewe known Hadwe known 分析:考查虚拟语气,答案D。

本句为虚拟语气结构,主句为could have warned 引导的今天完成单词,从句要用过去完成单词had done 的形式。在if 省略的条 件下,虚拟条件句中的主句部分要将助词尾had 放在动词之前,进行倒装。【句 子大意】如果我们早点了解的话,就会提醒他们有危险出现。 例2、My teacher recommended possiblewhen exam(2015) were分析:考查虚拟语气,答案B。 本句为虚拟语气结构,recommend 后的短语从 句应使用虚拟语气,谓语主语用(should)+动词原形的方式,should 可以省略。 【句子大意】我的同学建议我考试时应尽可能仔细。 4、主谓一致与倒装 一、主谓一致 要点1 就近原则:not only.......but also; either.........or; neither........nor; 接两个主语时,谓语从句应与第二个主语保持一致。 要点 谓语主语不受插入语的影响仍和短语保持一致。要点3 时间、距离、金钱等句子做动词表总量时,谓语从句用单数。 主谓一致是指词语的状语从句要与单词的表语在人称和数上保持一致。

这类 题的考题类型通常是规定学生按照已给的短语或名词部分在四个选项中选出与 WORD 格式整理 专业常识分享 之相配的恰当的状语从句。 二、倒装句: 要点1 only +副词/ 介词短语/状语从句置于句首强调时,后面的名词与谓 语应该部分倒装。 要点2 一些带有否定含义的词,如:not only time..........等词语放在句首强调时,后面的表语和语法应该部分倒装。 倒装句有疑问句、there 有些连接词引导的语句应该倒装。如soneither nor 等等。 Jim can drive carso can 前,但主谓语顺序不变。而however 引导的分句是将被提出词放到however 之后,主 语之前,但主谓语顺序不变。 downup away 等等, 需要主代词倒装。但即使主句是动词,则主代词不倒装。 具有陈述作用的词或句子作句首时,主代词倒装。这些词有:hardlyseldom rarely little barely scarcely meanshardly,… when sooner…than Only作句首强调语法、介词短语或名词词尾时主谓倒装,但强调句型时 不倒装。

WORD 格式整理 专业常识分享 例题及表明: relationshipbetween parents stronginfluence having说明:考查谓语从句。主语the relationship 是不可数名词,且语句是对史实的 一般性叙述,所以主语从句应用通常已经时的单数形式。故选C【句子大意】亲 子关系对儿子的感情有多大影响。

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